Christiane Das Gespräch zwischen zwei Individuen, zwischen zwei Emotionen, welche sich finden und vereinigen können, begleitet von einer unbeschreiblich großen, reichen Musik, die jene Begegnung ermöglicht... Ich finde keine Worte, was mich besonders am Tango fasziniert. Ich könnte es eher tanzen... In Buenos Aires habe ich viel über Tango gelernt, was mich leidenschaftlich tanzen und unterrichten lässt. Daniel Nach 5 Jahren Tango in Hamburg prägte mich vor allem der 10 monatige Aufenthalt in Buenos Aires und dort die Zusammenarbeit mit der jungen Tanzgeneration. Das Erlebnis des Körpers als Instrument der Musik steht im Mittelpunkt meiner Arbeit als Lehrer und Tänzer.   Janice Zeitgleich mit dem Beginn meines Studiums entdeckte ich die vielfältige, leidenschaftliche Welt des Tangos. Seitdem fasziniert mich die Komplexität der Kommunikationsmöglichkeiten zwischen den tanzenden Körpern und der Musik. Das Unterrichten und die individuelle Arbeit mit Schülern ist für mich dabei einer der spannendsten Aspekte. Frank Ich habe 1998 mit dem Tango begonnen, weil ich die Musik liebte. Bei meinen jährlichen Reisen nach Buenos Aires wurde ich insbesondere von Chicho Frumboli und Gustavo Naveira inspiriert und unterrichtet. Mich berührt die sinnlich-zärtliche Umarmung, genauso wie dynamische und komplexe Showelemente.   Brenda Meine Beschäftigung mit dem Tango und seinen kulturellen Hintergründen begann 2001. Seitdem kombiniere ich meine Erfahrung im Bühnentanz und verschiedenen Bewegungsdisziplinen wie Taiji und Pilates mit diesem Tanz. Motivation meiner Arbeit als Tänzerin und Lehrerin besteht darin, die Grenzen des Kommunizierbaren im Tangopaar immer wieder zu untersuchen, zu erweitern und eine intensivere Interaktion zu ermöglichen. Guido Nach 8 Jahren Jazz-Klavier war es die facettenreiche Musik, die mich faszinierte und zum Tango brachte. Durch die Improvisation im Tanz als weiteres Instrument teilnehmend, steht für mich das Empfinden und die Interpretation der Musik im Vordergrund. Diese verstehe ich als steten Dialog im Tanzpaar, an dem beide Tänzer kreativ Anteil haben.